Kolejny etap działań za nami! Po ogłoszeniu wyników konkursu na realizację przedsięwzięć z zakresu edukacji kulturowej zorganizowaliśmy spotkanie szkoleniowe dla beneficjentów. Podczas wydarzenia partnerzy z ogromnym zaciekawieniem wysłuchali wystąpienia Pani Agnieszki Szczurek (Ośrodek Ewaluacji, Warszawa), pn. Ewaluacja – nie ocena a refleksja,a następnie czynnie brali udział w dyskusji poświęconej ich doświadczeniom. Nie zabrakło również wiedzy praktycznej, niezbędnej do realizacji wygranych projektów. Anetta Sobczyk Główny Księgowy przedstawiła plan realizacji i rozliczania projektów w Łódzkim Domu Kultury.
Zwieńczeniem spotkania było uroczyste podpisanie umów o współpracę pomiędzy głównym operatorem programu Bardzo Młoda Kultura 2019-2021 na woj. łódzkie - Łódzkim Domem Kultury a współorganizatorami.
Przypomnijmy wygrane projekty:
- Spotkanie na dużym ekranie – I Sieradzkie Spotkania Filmowe - wieloetapowe spotkania skupione wokół filmowej tematyki, a zmierzające do wspólnego ukształtowania oferty kulturalnej i edukacyjnej w Sieradzu, a także zapoznania młodego widza z kinematografią, kulturą kina i filmem, jako środkiem wspomagającym edukację
- TOTOTAK? - zadanie polega na przygotowaniu znanego wiersza „Lokomotywa” J. Tuwima w bardzo nietypowej i nowatorskiej formie. Realizowane w ramach projektu zajęcia będą służyły do przygotowania warsztatu aktorskiego uczestników oraz opanowaniu pamięciowemu kolejnych fragmentów wiersza. Praca w ramach projektu dwóch niezależnych grup będzie rodzajem wzajemnej rywalizacji aktorskiej.
- Blisko natury - animacje kulturalno-regionalne - w projekcie zostały zaplanowane działania skupione wokół tematyki ziół, roślin dziko rosnących oraz tradycji regionu. W ramach działań pobudzona zostanie kreatywność dzieci do działań twórczych z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas spotkań warsztatowych z ciekawymi ludźmi, a także wzmocniona zostanie ich integracja z osobami starszymi
- Rozprzańska KARTA 1926 badawczo, filmowo i teatralnie - projekt opiera się na badaniu przez lokalną młodzież losów dawnych mieszkańców Rozprzy, których podpisy w liczbie 158 widnieją na pamiątkowej Karcie 1926 r., wysłanej do Waszyngtonu jako dar od Polski na 150-lecie istnienia Stanów Zjednoczonych. Projekt łączy 3 dziedziny: historię, film i teatr, by wspólnym mianownikiem były efekty pracy badawczej w lokalnych archiwach i księgach parafialnych
- Media - rozumiem, uczestniczę, tworzę - w ramach zadania zrealizowane zostaną działania, które będą służyły edukacji medialnej bełchatowskich; w części "rozumiem" warsztatów z zakresu psychologii mediów, w części "tworzę" zajęć z zakresu tworzenia mediów, w części "uczestniczę" warsztatów ze specjalistą zajmującym się reklamą i tworzeniem wizerunku w mediach. W ramach projektu odbędzie się wycieczka do studia TVP w Łodzi, aby zapoznać się z pracą w studio telewizyjnym
- Krajobraz mojego miasta - widzę więcej - projekt mający za zadanie uświadomić i przekonać młodzież o potrzebie dbania o estetykę i krajobraz Zgierza, który w wielu miejscach nie ma planu zagospodarowania przestrzennego
- TAŃCZĘ, ŚPIEWAM I RYMUJĘ - FOLKLOR ZIEMI MEJ PROMUJĘ! -cykl warsztatów: muzycznych, plastycznych, poetyckich i kulinarnych. Udział w nich będzie doskonałą okazją do poznania tych wartości społeczności lokalnej, które kształtując się przez wieki, świadczą o odrębności kulturalnej i wyróżniają Opoczyńskie wśród innych regionów w Polsce
- Ożywiamy historię - głównym celem projektu jest pogłębienie edukacji historycznej dzieci i młodzieży z Poddębic oraz rozwijanie ich zdolności manualnych i artystycznych. W ramach projektu przeprowadzone zostaną warsztaty z animacji poklatkowej. Efektem pracy uczestników będzie etiuda obrazująca wydarzenia historyczne związane z miejscowością
- Łączy nas tradycja - w ramach projektu odbędą się działania plastyczne, wokalne i taneczne, które nawiązują do tematyki ludowej i przyczynią się do podniesienia poziomu zainteresowania kulturą ludową wśród młodych
- Letnisko Sokolniki Las - jesienna retrospektywa! - projekt składa się z szeregu zajęć artystycznych związanych tematycznie z miejscem, jego historią i okoliczną przyrodą, które przeniosą ich uczestników do czasów przeszłych, jednocześnie odnosząc się do teraźniejszości. W ramach warsztatów dzieci nauczą się m.in. tworzyć ekosystemy w mikroskali (lasy w słoikach) oraz dowiedzą się, jak dbać o nie i o okoliczny krajobraz. Uwrażliwione zostaną na historię oraz dziedzictwo lokalne, stając się jednocześnie bardziej świadomymi członkami własnych społeczności
001
002
003
004
005
006
007
008
009
010
011
012
013
014
015
016
017
018
019
020
021
022