Wnioskodawca: Tomasz Staroń – niezależny działacz
Partnerzy projektu: Anetta Borowiecka – Muzyczny Moll Centrum Inicjatyw Artystycznych, Iwona Ciechowicz – Szkoła Podstawowa nr 2 w Koluszkach, Małgorzata Drabik – Szkoła Podstawowa nr 1 w Koluszkach
Opis projektu: Projekt „SEMAFOR – Koluszkowska Ballada Kolejowa” skierowany był do dzieci i młodzieży z miasta i gminy Koluszki. Działania zrealizowane w ramach projektu skupione były wokół tożsamości lokalnej, nierozerwalnie związanej z koleją oraz z wartościami podróży w życiu człowieka. W ramach działań pobudzaliśmy kreatywność dzieci do działania z wykorzystaniem wiedzy zdobytej podczas warsztatów oraz angażowaliśmy dzieci do działań twórczych z zakresu muzyki, teatru i sztuki.
Miejsce realizacji: Miasto Koluszki
Okres realizacji: 25.07.2021 – 10.10.2021
Przebieg:
W ramach realizacji Działania I „Wsiadać drzwi zamykać”, 10 września odbyła się wycieczka klasy II Szkoły Podstawowej nr 2 w Koluszkach pod opieką nauczycieli – Iwony Ciechowicz i Karoliny Banaszkiewicz.
Uczniowie poznawali kolejową tradycję Koluszek. Odwiedzili jedno z najbardziej charakterystycznych miejsc w panoramie miasta, czyli centrum nadzorowania ruchem kolejowym, potocznie przez wszystkich zwane „grzybkiem”. Z bardzo bliska dzieci mogły zaobserwować pracę kolejarzy odpowiedzialnych za bezpieczeństwo taboru kolejowego i podziwiać ruch pociągów na stacji Koluszki. Bardzo ciekawe opowieści o pracy kolejarzy, ośmieliły dzieci do zadawania wielu pytań i dużego zainteresowania tematem. Na dworcu kolejowym, Pani Anetta Borowiecka przeprowadziła animacje muzyczno-ruchowe o tematyce podróży. Uczestnicy działania przez kolejny dni pogłębiali w szkole wiedzę nt. bezpiecznego przekraczania przejazdów kolejowo-drogowych, wykorzystując do tego książeczki podarowane przez koluszkowskich kolejarzy.
Kilka dni później, 14 września, również w ramach realizacji Działania I „Wsiadać drzwi zamykać” odbyła się wycieczka klasy IV Szkoły Podstawowej nr 1 w Koluszkach pod opieką nauczycieli – Małgorzaty Drabik, Marty Bursiak oraz Anety Borowieckiej – animatora działań twórczych. W wycieczce uczestniczyła również grupa dzieci z zaprzyjaźnionej Szkoły Podstawowej w Przyłęku.
Uczniowie wyjechali z Koluszek do pobliskich Skierniewic. Gdzie w zabytkowych pomieszczeniach Parowozowni poznawali kolejową tradycję. Pan Sławomir Sidor ze Stowarzyszenie Miłośników Kolei zabrał dzieci w podróż po dawnych pojazdach szynowych i parowozach. Podczas warsztatów z Panem Sidorem dzieci poznały tajniki funkcjonowania zabytkowych pojazdów oraz wysłuchały ciekawej opowieści o kolei na terenie Polski. Przeprowadzone zostały również animacje plenerowe, które pobudzały kreatywność dzieci. Dzieci zainspirowane „Lokomotywą” Juliana Tuwima podczas ćwiczeń muzyczno-ruchowych naśladowały podróż pociągiem. Z wykorzystaniem onomatopei tworzyły muzyczną lokomotywę dźwięków.
W ramach wycieczki do Skierniewic, koordynator projektu – Tomasz Staroń, oprowadził dzieci po zabytkowym Dworcu w Skierniewicach oraz charakterystycznych miejscach związanych z otoczeniem dworca. Całość wycieczki została okraszona ciekawą opowieścią o przeszłości kolejowej Skierniewic.
W ramach realizacji Działania III 25 września została zrealizowana Gra Miejska „Odjazdy i powroty”, w której wzięli udział mieszkańcy miasta i gminy Koluszki, dzieci i dorośli. Do udziału w wydarzeniu zgłosiło się 10 drużyn, które wyruszyły z mapą szukać ukrytych zagadek i zadań na terenie Koluszek. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością topografii miasta i jego historii, jak również poradzić sobie z zadaniami dotyczącymi malarstwa Władysława Strzemińskiego, czy nadać hasło szyfrem w alfabecie Morse’a. Ostatnie zadanie wymagało od śmiałków umiejętności tworzenia własnych wierszy z zastosowaniem wylosowanego słowa. Z czerwonymi polikami i ogromnymi uśmiechami zawodnicy przekraczali metę. Gra Miejska sprawiła uczestnikom wiele radości, co z zadowoleniem przyjął Pan Mateusz Jaśkiewicz – autor scenariusza i zadań realizowanych w ramach gry miejskiej.
Najmłodsza uczestniczka zabawy Ania, miała 4 lata. Najstarszych o wiek nie pytaliśmy. W dobrych humorach wszyscy wzięli udział w poczęstunku.
001
002
003
004
005
006
007
008
009
010
011
012
013
014
015
016
017
018
019
020
021
022
023
024
025
026
027
028
029
030
031
032
033
034
035
036
037
038
039
040
041
042
043
044
045
046
047
048
049
050
051
052
053
054
055